芦屋国際中等教育学校校長の部屋

芦屋国際中等教育学校校長の部屋 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/ 兵庫県立芦屋国際中等教育学校校長が発信する学校紹介です。 ja http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 兵庫県立芦屋国際中等教育学校校長が発信する学校紹介です。校長 no https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/520193875.html フランコフォニーとは、何か？　～フランス語が開く新しい世界の扉～（No.４５） Fri, 13 Mar 2026 16:36:07 +0900 　学年末考査を終え、生徒たちの表情には、肩の荷が下りたような安堵が見られます。　そのような中、本校では3月12日に国際理解講演会を実施しました。今回のテーマはフランス語。演題は「フランコフォニーとは何か？～フランス語で拡がる世界～」です。　講師には、関西フランコフォニーフェスティバル in 神戸実行委員会事務局長であり、一般社団法人神戸日仏協会副会長の西口信吾さんをお迎えしました。　西口さんは大学卒業後、兵庫県庁に入庁され、長年にわたり仕事を通じてフランスやフランス語に.. ① (2).jpg

　講師には、関西フランコフォニーフェスティバル in 神戸実行委員会事務局長であり、一般社団法人神戸日仏協会副会長の西口信吾さんをお迎えしました。　西口さんは大学卒業後、兵庫県庁に入庁され、長年にわたり仕事を通じてフランスやフランス語に携わってこられました。兵庫県とフランスとの交流を推進し、在フランス日本国大使館や兵庫県パリ事務所での勤務経験もお持ちで、まさにフランスと深い縁を結んでこられた方です。　また、67歳でフランス語検定1級を取得されるなど、その向学心の高さにも驚かされます。

　「若いころに覚えたことは一生忘れません」という言葉どおり、フランス語への飽くなき探究心が印象的でした。　講演の中で西口さんは、生徒たちに「フランス語を学ぶ意義とは？」という問いを投げかけました。その答えとして、次の４点を挙げられました。〇世界で3億人以上の人々とコミュニケーションができる〇世界を旅するときに視野が広がる〇将来のキャリア形成に役立つ〇そして何より、人生を豊かにしてくれる　いずれも、生徒たちが今後の進路や将来を考えるうえで大切な示唆に富んだ内容でした。　「フランコフォニーとは何か？」という問いについて、西口さんは、単純に定義できる言葉ではないとしながらも、以下の点を強調されました。「フランス語圏に広がる文化的・言語的多様性に目を向けることが重要である」

　フランス語はアフリカ、ヨーロッパの一部、カナダなど、世界各地で話されています。その背景には、地域ごとに異なる歴史や文化が深く関わっています。これらを理解することは、世界の成り立ちを知ることにつながります。　国際情勢が刻々と変化し、その影響が私たちの生活にも及ぶ現代だからこそ、今回の講演は、「世界を知ることの大切さ」を改めて考える貴重な機会となりました。 ]]> 　学年末考査を終え、生徒たちの表情には、肩の荷が下りたような安堵が見られます。
　そのような中、本校では3月12日に国際理解講演会を実施しました。今回のテーマはフランス語。演題は「フランコフォニーとは何か？～フランス語で拡がる世界～」です。

　講師には、関西フランコフォニーフェスティバル in 神戸実行委員会事務局長であり、一般社団法人神戸日仏協会副会長の西口信吾さんをお迎えしました。
　西口さんは大学卒業後、兵庫県庁に入庁され、長年にわたり仕事を通じてフランスやフランス語に携わってこられました。兵庫県とフランスとの交流を推進し、在フランス日本国大使館や兵庫県パリ事務所での勤務経験もお持ちで、まさにフランスと深い縁を結んでこられた方です。
　また、67歳でフランス語検定1級を取得されるなど、その向学心の高さにも驚かされます。

　「若いころに覚えたことは一生忘れません」という言葉どおり、フランス語への飽くなき探究心が印象的でした。
　講演の中で西口さんは、生徒たちに「フランス語を学ぶ意義とは？」という問いを投げかけました。その答えとして、次の４点を挙げられました。
〇世界で3億人以上の人々とコミュニケーションができる
〇世界を旅するときに視野が広がる
〇将来のキャリア形成に役立つ
〇そして何より、人生を豊かにしてくれる
　いずれも、生徒たちが今後の進路や将来を考えるうえで大切な示唆に富んだ内容でした。
　「フランコフォニーとは何か？」という問いについて、西口さんは、単純に定義できる言葉ではないとしながらも、以下の点を強調されました。「フランス語圏に広がる文化的・言語的多様性に目を向けることが重要である」

　フランス語はアフリカ、ヨーロッパの一部、カナダなど、世界各地で話されています。その背景には、地域ごとに異なる歴史や文化が深く関わっています。これらを理解することは、世界の成り立ちを知ることにつながります。
　国際情勢が刻々と変化し、その影響が私たちの生活にも及ぶ現代だからこそ、今回の講演は、「世界を知ることの大切さ」を改めて考える貴重な機会となりました。
]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/520193875 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/520114071.html 卒業証書授与式　～世界に羽ばたき、故郷に還る日を願って～（No.４４） Wed, 04 Mar 2026 12:33:41 +0900 　３月３日、あいにくの雨となりましたが、第１８回卒業証書授与式が行われました。６年１８期生７２名が新たなスタートを切ることとなります。　式典は、卒業生が入場した後、開会の辞が述べられスタートしました。卒業証書の授与は他の高校とは異なり、一人ひとりがステージ上に上がり、証書を授与されるスタイルです。生徒一人ひとりに「おめでとう」と声をかけると、うれしそうな、またはにかんだ表情を浮かべる生徒がいたのが印象的でした。　校長式辞では、次のようなメッセージを卒業生に伝えました。　「コロ.. ①.jpg

　式典は、卒業生が入場した後、開会の辞が述べられスタートしました。卒業証書の授与は他の高校とは異なり、一人ひとりがステージ上に上がり、証書を授与されるスタイルです。生徒一人ひとりに「おめでとう」と声をかけると、うれしそうな、またはにかんだ表情を浮かべる生徒がいたのが印象的でした。

　校長式辞では、次のようなメッセージを卒業生に伝えました。　「コロナ禍で始まった６年間を乗り越え、多くの学びと経験を積み上げてきた皆さんは、国際社会で活躍できる力を確かに身につけました。先行きが不透明な時代だからこそ、挑戦する勇気と柔軟な発想をもち、世界に目を向けて歩み続けてください。そして、いつかはこの地域に戻り、学んだことを還元してほしい。どこへ行っても、皆さんの未来が希望に満ちたものであることを願っています」　私自身、本校での卒業式は初めての経験でしたが、厳粛な中にもとても温かみのある、アットホームな式典だと感じました。最後は、卒業生、在校生の順に式歌が合唱され、式典は無事終了しました。　１８期生の皆さんの門出を、心より祝福したいと思います。

当日の校歌斉唱　校歌.m4a ]]> ３月３日、あいにくの雨となりましたが、第１８回卒業証書授与式が行われました。６年１８期生７２名が新たなスタートを切ることとなります。

　校長式辞では、次のようなメッセージを卒業生に伝えました。
　「コロナ禍で始まった６年間を乗り越え、多くの学びと経験を積み上げてきた皆さんは、国際社会で活躍できる力を確かに身につけました。先行きが不透明な時代だからこそ、挑戦する勇気と柔軟な発想をもち、世界に目を向けて歩み続けてください。そして、いつかはこの地域に戻り、学んだことを還元してほしい。どこへ行っても、皆さんの未来が希望に満ちたものであることを願っています」
　私自身、本校での卒業式は初めての経験でしたが、厳粛な中にもとても温かみのある、アットホームな式典だと感じました。最後は、卒業生、在校生の順に式歌が合唱され、式典は無事終了しました。
　１８期生の皆さんの門出を、心より祝福したいと思います。

当日の校歌斉唱　

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/520114071 校長 126 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/520062872.html 自転車安全利用五則～道路交通法改正を自分事として考えるA-Day～（No.４３） Thu, 26 Feb 2026 16:53:05 +0900 　２月１９日（木）、６時間目に全校集会「A-Day」が行われました。以前にも紹介しましたが、この行事は本校生徒会が、学校としてその時々に向き合うべき課題を取り上げ、理解を深め、解決に向けた行動につなげていくために実施しているものです。　今回はどのような内容なのか、生徒会担当の先生に伺ったところ、「４月の道路交通法改正に伴い、生徒会では全校生徒を対象とした『自転車講習会』を企画しているようです」とのことでした。さらに事前に芦屋警察署の方から指導・助言をいただきながら準備を進めて.. ①.jpg

　今回はどのような内容なのか、生徒会担当の先生に伺ったところ、「４月の道路交通法改正に伴い、生徒会では全校生徒を対象とした『自転車講習会』を企画しているようです」とのことでした。さらに事前に芦屋警察署の方から指導・助言をいただきながら準備を進めていると聞き、「さて、どのように集会を進めてくれるのか」と、その成り行きを見守りました。　まずは、５年次副会長の渡邉　百合（わたなべ　ゆり）さんが登場し、「今回の道路交通法改正について知っていますか」という問いかけから話が始まりました。改正内容として、１６歳以上の自転車利用者が違反した際に「青切符」「赤切符」が交付される可能性があること、自転車事故の件数は１５〜１８歳の若年層が最も多いこと、特に平日の朝７～８時に多く発生していることなどが説明されました。

　続いて、自転車の違反に関する解説動画を視聴しました。ドラマ形式の内容で、１０代の生徒にもわかりやすい構成となっていました。【https://www.youtube.com/watch?v=_pVFscOqiNI】　その後、２年生の兼信　咲彩（かねのぶ　さや）さんがパワーポイントを用いて、再確認のための解説を行いました。要点を押さえた、わかりやすい説明でした。

【自転車安全利用五則】 ① 車道通行が原則・左側通行。歩道は例外であり、歩行者優先。 ② 交差点では信号と一時停止を守り、安全確認。 ③ 夜間はライトを点灯。 ④ 飲酒運転は禁止。（そもそも中高生の飲酒は法律で禁止されています。） ⑤ ヘルメットを着用。（努力義務ですが、命を守るため積極的に着用しましょう。）　最後に、芦屋警察署交通安全課の方から、信号遵守、自転車走行中のスマートフォン操作やイヤホン使用の禁止など、道路交通法を守る大切さについて改めてお話しいただきました。

　自転車は便利で身近な乗り物ですが、一つ判断を誤れば被害者にも加害者にもなり得ることを、今回の集会を通して再確認することができました。ルールの遵守は、自分自身の命を守るだけでなく、周囲の人々の安全にもつながるものです。　生徒会がこの道路交通法改正を「自分事」として受け止め、主体的に課題解決に向けて取り組んでくれたことを非常に頼もしく感じました。生徒会の皆さんの着実な成長を見ることができ、心からうれしく思います。 ]]> 　２月１９日（木）、６時間目に全校集会「A-Day」が行われました。以前にも紹介しましたが、この行事は本校生徒会が、学校としてその時々に向き合うべき課題を取り上げ、理解を深め、解決に向けた行動につなげていくために実施しているものです。

　今回はどのような内容なのか、生徒会担当の先生に伺ったところ、「４月の道路交通法改正に伴い、生徒会では全校生徒を対象とした『自転車講習会』を企画しているようです」とのことでした。さらに事前に芦屋警察署の方から指導・助言をいただきながら準備を進めていると聞き、「さて、どのように集会を進めてくれるのか」と、その成り行きを見守りました。
　まずは、５年次副会長の渡邉　百合（わたなべ　ゆり）さんが登場し、「今回の道路交通法改正について知っていますか」という問いかけから話が始まりました。改正内容として、１６歳以上の自転車利用者が違反した際に「青切符」「赤切符」が交付される可能性があること、自転車事故の件数は１５〜１８歳の若年層が最も多いこと、特に平日の朝７～８時に多く発生していることなどが説明されました。

　続いて、自転車の違反に関する解説動画を視聴しました。ドラマ形式の内容で、１０代の生徒にもわかりやすい構成となっていました。【https://www.youtube.com/watch?v=_pVFscOqiNI】
　その後、２年生の兼信　咲彩（かねのぶ　さや）さんがパワーポイントを用いて、再確認のための解説を行いました。要点を押さえた、わかりやすい説明でした。

【自転車安全利用五則】
① 車道通行が原則・左側通行。歩道は例外であり、歩行者優先。
② 交差点では信号と一時停止を守り、安全確認。
③ 夜間はライトを点灯。
④ 飲酒運転は禁止。（そもそも中高生の飲酒は法律で禁止されています。）
⑤ ヘルメットを着用。（努力義務ですが、命を守るため積極的に着用しましょう。）
　最後に、芦屋警察署交通安全課の方から、信号遵守、自転車走行中のスマートフォン操作やイヤホン使用の禁止など、道路交通法を守る大切さについて改めてお話しいただきました。

　自転車は便利で身近な乗り物ですが、一つ判断を誤れば被害者にも加害者にもなり得ることを、今回の集会を通して再確認することができました。ルールの遵守は、自分自身の命を守るだけでなく、周囲の人々の安全にもつながるものです。
　生徒会がこの道路交通法改正を「自分事」として受け止め、主体的に課題解決に向けて取り組んでくれたことを非常に頼もしく感じました。生徒会の皆さんの着実な成長を見ることができ、心からうれしく思います。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/520062872 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519993574.html 全日本女子チェス選手権２０２５ U１８優勝　～世界を相手に思考を磨く若き戦略家～（No.４２） Tue, 17 Feb 2026 12:56:08 +0900 　本校には多様な国籍を持つ生徒が在籍しており、その背景から、個性的で多彩な才能を発揮する生徒が数多くいます。本日は、その中でも際立った活躍を見せている生徒を紹介します。　紹介するのは、５年次生の山田　美沙希（やまだ　みさき）さんです。山田さんは、このたび全国のチェス大会における女子の１８歳以下の部で全国優勝という輝かしい成果を収めました。その栄誉に、心から拍手を送りたいと思います。先日、校長室を訪れてくれた際には、チェスに対する熱い思いを語ってくれました。　山田さんは５歳から..

　山田さんは５歳から８歳までインドの首都デリー近郊のグルグラムで過ごし、その頃に現地の方からチェスの手ほどきを受けました。日本に帰国してからは一時チェスから離れていたものの、新型コロナウイルス感染症の流行期に再びチェスと向き合うようになりました。そこから実力はみるみる向上し、今年４月に行われた全日本ユースチェス選手権では、１８歳以下女子の部で優勝、さらにユース大会女子参加者全体でも第1位という素晴らしい成績を残しました。5月には兵庫大会でも上位入賞し、全日本チェス選手権への出場を果たしました。

　また６月には、関西万博のハンガリーパビリオンで実施された、史上最強の女子チェスプレーヤーと称されるハンガリーのGM Judit Polgar氏【https://www.youtube.com/watch?v=stqYkgE6q2w】との同時対局イベントに選抜され、参加しました。また、８月には全日本女子チェス選手権の１８歳以下の部において、見事に優勝しました。　「チェスをすることで、日々の生活にどのような良い影響がありますか」と尋ねたところ、山田さんは「目標を達成するために、物事を長期的・短期的に戦略的に考えるようになりました」と答えてくれました。目標に向かって長期的な見通しを持ち、物事を客観的に俯瞰する力は、これからの人生においても大変重要な資質です。　今後もさらに高い目標を掲げ、チェスの道を極めてほしいと思います。皆さんもぜひ応援してください。

]]> 　本校には多様な国籍を持つ生徒が在籍しており、その背景から、個性的で多彩な才能を発揮する生徒が数多くいます。本日は、その中でも際立った活躍を見せている生徒を紹介します。
　紹介するのは、５年次生の山田　美沙希（やまだ　みさき）さんです。山田さんは、このたび全国のチェス大会における女子の１８歳以下の部で全国優勝という輝かしい成果を収めました。その栄誉に、心から拍手を送りたいと思います。先日、校長室を訪れてくれた際には、チェスに対する熱い思いを語ってくれました。

　また６月には、関西万博のハンガリーパビリオンで実施された、史上最強の女子チェスプレーヤーと称されるハンガリーのGM Judit Polgar氏【https://www.youtube.com/watch?v=stqYkgE6q2w】との同時対局イベントに選抜され、参加しました。また、８月には全日本女子チェス選手権の１８歳以下の部において、見事に優勝しました。
　「チェスをすることで、日々の生活にどのような良い影響がありますか」と尋ねたところ、山田さんは「目標を達成するために、物事を長期的・短期的に戦略的に考えるようになりました」と答えてくれました。目標に向かって長期的な見通しを持ち、物事を客観的に俯瞰する力は、これからの人生においても大変重要な資質です。
　今後もさらに高い目標を掲げ、チェスの道を極めてほしいと思います。皆さんもぜひ応援してください。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519993574 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519943797.html 兵庫県英語ディベートコンテスト～高校生ディベーターたちの白熱バトル～（No.４１） Tue, 10 Feb 2026 17:23:18 +0900 　２月１日（日）、神戸市外国語大学にて「第１９回兵庫県英語ディベートコンテスト」が開催されました。本校からもチームが出場しているため、応援に向かいました。　ディベートとは、あるテーマについて肯定側と否定側に分かれ、論理的に議論を展開して勝敗を競うものです。もちろん使用言語は英語です。今回の論題は “The Japanese Government should ban children under 16 years old from using social media.”（日.. ①.jpg

　ディベートとは、あるテーマについて肯定側と否定側に分かれ、論理的に議論を展開して勝敗を競うものです。もちろん使用言語は英語です。今回の論題は “The Japanese Government should ban children under 16 years old from using social media.”（日本政府は１６歳未満の子どものソーシャルメディア利用を禁止すべきである）でした。未成年のSNS利用に制限を設ける動きが世界的に広がりつつある中、身近でありながら社会的意義の大きいテーマといえるでしょう。　当日は県下から２１校・２２チームが参加し、会場では熱のこもった議論が繰り広げられていました。　本校のメンバーは、肯定側チームが４年次野村　愛満（のむらあいみ）さん、同じく河口　茉莉（かわぐちまり）さん、５年次王　誉璇（おうゆしゅえん）さん。否定側チームは４年次ネポミュセノ・クララさん、同じくネマトラヒ・メフルサさん、５年次三村　沙和姫（みむらさわき）さんの計６名です。そのほかサポートするメンバーたちも陰で支えてくれました。

　1回戦では姫路飾西高校（否定側：本校肯定側）に3－0で勝利し、好スタートを切りました。しかし2回戦では尼崎小田高校（肯定側：本校否定側）に1－2で惜敗。続く3回戦では強豪・神戸高校（否定側：本校肯定側）に0－3で敗れてしまいました。

　どのチームも入念な準備を重ね、流暢な英語で次々と論を展開する姿を目の当たりにし、「時代は変わったな」としみじみ感じました。　ディベートで勝つための要諦は、何よりも準備にあります。本校の生徒たちも十分な準備をして臨みましたが、今回は相手が一枚上手でした。その点については素直に認めなければなりません。出場した生徒たちに感想を尋ねると、「悔しい〜」という声が返ってきました。この感情こそ、次への原動力になるはずです。どうかこの気持ちを忘れず、来年さらに成長した姿を見せてくれることを期待しています。

]]> 　２月１日（日）、神戸市外国語大学にて「第１９回兵庫県英語ディベートコンテスト」が開催されました。本校からもチームが出場しているため、応援に向かいました。

　ディベートとは、あるテーマについて肯定側と否定側に分かれ、論理的に議論を展開して勝敗を競うものです。もちろん使用言語は英語です。今回の論題は “The Japanese Government should ban children under 16 years old from using social media.”（日本政府は１６歳未満の子どものソーシャルメディア利用を禁止すべきである）でした。未成年のSNS利用に制限を設ける動きが世界的に広がりつつある中、身近でありながら社会的意義の大きいテーマといえるでしょう。
　当日は県下から２１校・２２チームが参加し、会場では熱のこもった議論が繰り広げられていました。
　本校のメンバーは、肯定側チームが４年次野村　愛満（のむらあいみ）さん、同じく河口　茉莉（かわぐちまり）さん、５年次王　誉璇（おうゆしゅえん）さん。否定側チームは４年次ネポミュセノ・クララさん、同じくネマトラヒ・メフルサさん、５年次三村　沙和姫（みむらさわき）さんの計６名です。そのほかサポートするメンバーたちも陰で支えてくれました。

　どのチームも入念な準備を重ね、流暢な英語で次々と論を展開する姿を目の当たりにし、「時代は変わったな」としみじみ感じました。
　ディベートで勝つための要諦は、何よりも準備にあります。本校の生徒たちも十分な準備をして臨みましたが、今回は相手が一枚上手でした。その点については素直に認めなければなりません。出場した生徒たちに感想を尋ねると、「悔しい〜」という声が返ってきました。この感情こそ、次への原動力になるはずです。どうかこの気持ちを忘れず、来年さらに成長した姿を見せてくれることを期待しています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519943797 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519877034.html １年生AI発表会　～言語を越えて広がる、１年生の学びの世界～（No.４０） Mon, 02 Feb 2026 17:02:44 +0900 　本校の前期生が取り組む「総合的な学習の時間」では、中国語、インドネシア語・スペイン語・ネパール語、タガログ語、韓国・朝鮮語の６つの言語から、自分の興味に応じて１年間学習を進めています。　１月３０日、その学びの成果を披露する「１年生AI発表会」が盛大に開催されました。保護者の皆さまにも多数ご来校いただき、生徒たちの努力に温かな拍手をお送りいただきました。　発表は４言語の順に行われ、どのクラスも流暢な自己紹介に加えて民族舞踊やダンス、寸劇など、工夫をこらした内容が並びました。特.. ②中国.jpg

　発表は４言語の順に行われ、どのクラスも流暢な自己紹介に加えて民族舞踊やダンス、寸劇など、工夫をこらした内容が並びました。特に終盤、会場全体でネパールの踊りを楽しむ場面は圧巻で、２時間があっという間に過ぎていきました。最後には、生徒たちからそれぞれの言語の先生方へお礼と感謝の言葉が述べられ、感激のあまり涙を流される先生もおられました。胸の熱くなるひとときでした。

　最後に、私から生徒たちへ次のような講評を伝えました。　「１年生のみなさん、本当にお疲れさまでした。外国語を使った文化や歴史の紹介、歌やダンスなど、工夫に満ちた発表から、この日のために準備を重ねてきたことがよく伝わりました。自分でテーマを選び、調べ、考え、発表するという一連の流れを経験したことは、大きな学びです。この『自分で考え、仲間と協力しながら形にする力』こそが、これからの時代に必要とされる姿勢です。　本校で学ぶ４言語に加え、英語も日本語も、それぞれの言語にはその背景にある文化と歴史があります。他者を理解する第一歩は、『自分とは異なる価値観』を尊重する姿勢から始まります。これはまさに、本校の校訓であるRESPECT（尊敬）・INTEGRATION（融和）・CONTRIBUTION（貢献）につながる学びです。　異なる言語や文化を学び、受け入れ、そして将来は社会や世界にその経験を還元していく。みなさんの６年間の歩みに、この３つの精神がしっかり根づくことを願っています。そしていつか、一人ひとりが世界の平和と豊かさに貢献できる存在へと成長してくれることを心から期待しています。」　生徒の皆さんの表情には、学びの喜びと達成感があふれていました。異文化への理解を深めたこの経験が、これからの学校生活、そして将来の大きな力となることを願っています。

]]> 　本校の前期生が取り組む「総合的な学習の時間」では、中国語、インドネシア語・スペイン語・ネパール語、タガログ語、韓国・朝鮮語の６つの言語から、自分の興味に応じて１年間学習を進めています。
　１月３０日、その学びの成果を披露する「１年生AI発表会」が盛大に開催されました。保護者の皆さまにも多数ご来校いただき、生徒たちの努力に温かな拍手をお送りいただきました。

　最後に、私から生徒たちへ次のような講評を伝えました。
　「１年生のみなさん、本当にお疲れさまでした。外国語を使った文化や歴史の紹介、歌やダンスなど、工夫に満ちた発表から、この日のために準備を重ねてきたことがよく伝わりました。自分でテーマを選び、調べ、考え、発表するという一連の流れを経験したことは、大きな学びです。この『自分で考え、仲間と協力しながら形にする力』こそが、これからの時代に必要とされる姿勢です。
　本校で学ぶ４言語に加え、英語も日本語も、それぞれの言語にはその背景にある文化と歴史があります。他者を理解する第一歩は、『自分とは異なる価値観』を尊重する姿勢から始まります。これはまさに、本校の校訓であるRESPECT（尊敬）・INTEGRATION（融和）・CONTRIBUTION（貢献）につながる学びです。
　異なる言語や文化を学び、受け入れ、そして将来は社会や世界にその経験を還元していく。みなさんの６年間の歩みに、この３つの精神がしっかり根づくことを願っています。そしていつか、一人ひとりが世界の平和と豊かさに貢献できる存在へと成長してくれることを心から期待しています。」
　生徒の皆さんの表情には、学びの喜びと達成感があふれていました。異文化への理解を深めたこの経験が、これからの学校生活、そして将来の大きな力となることを願っています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519877034 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519829769.html 芦屋市中学生英語スピーチコンテスト　～英語で伝える自分の考え～（No.３９） Tue, 27 Jan 2026 10:17:50 +0900 　今年で１１回目を迎える「芦屋市中学生英語スピーチコンテスト」が、１月２４日（土）、多くの保護者や市民の皆様が来場される中、盛大に開催されました。　市内の中学生１２人が応募し、それぞれ工夫を凝らした内容を、流暢な英語で披露していました。　本校からは、前期課程（中学生）の６名が応募し、参加しました。生徒たちはそれぞれ、自分が伝えたいこと、主張したいことを英文にまとめ、身振り手振りを交えながら、堂々と語ってくれました。大会全体のレベルも非常に高く、巧みなジェスチャーや声の抑揚を用.. ②.jpg

　2人のスピーチを紹介します。林さんは “Invisible Effort: The Importance of Understanding Others（見えない努力：他者を理解する大切さ）” というテーマで、多文化背景をもつ仲間が日本語を学ぶ姿を通して、自身の経験と重ね合わせながら、目に見えない努力を理解し、尊重することの大切さを訴えました。

一方、郡山さんは “If AI Can Translate Everything, Why Study English?（AI翻訳があるけれど、英語を学ぶ必要はある？）” をテーマに、AI翻訳の便利さを踏まえつつ、ある出来事をきっかけに、英語を学ぶ本当の意味に気づいた体験を語りました。

　２人はさすが３年生らしく、群を抜いて完成度の高いスピーチでした。他の生徒たちも、それぞれに健闘しており、大変頼もしく感じました。１・２年生の皆さんには、ぜひ来年、このコンテストに挑戦してほしいと思います。

]]> 今年で１１回目を迎える「芦屋市中学生英語スピーチコンテスト」が、１月２４日（土）、多くの保護者や市民の皆様が来場される中、盛大に開催されました。
　市内の中学生１２人が応募し、それぞれ工夫を凝らした内容を、流暢な英語で披露していました。
　本校からは、前期課程（中学生）の６名が応募し、参加しました。生徒たちはそれぞれ、自分が伝えたいこと、主張したいことを英文にまとめ、身振り手振りを交えながら、堂々と語ってくれました。大会全体のレベルも非常に高く、巧みなジェスチャーや声の抑揚を用いた、迫力のある発表が続きました。
　その結果、１～３位の入賞者のうち、本校からは、１位に３年生の林　笑璃明（はやし　えみりあ）さん、３位に同じく３年生の郡山　智花菜（こおりやま　ちはな）さんが選ばれました。

　2人のスピーチを紹介します。
林さんは “Invisible Effort: The Importance of Understanding Others（見えない努力：他者を理解する大切さ）” というテーマで、多文化背景をもつ仲間が日本語を学ぶ姿を通して、自身の経験と重ね合わせながら、目に見えない努力を理解し、尊重することの大切さを訴えました。

　２人はさすが３年生らしく、群を抜いて完成度の高いスピーチでした。他の生徒たちも、それぞれに健闘しており、大変頼もしく感じました。
１・２年生の皆さんには、ぜひ来年、このコンテストに挑戦してほしいと思います。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519829769 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519767826.html 大学入学共通テスト～芦国６年生、いざ出陣！～（No.３８） Mon, 19 Jan 2026 15:29:12 +0900 　恒例の「大学入学共通テスト」が１月１７、１８日に行われました。今年の６年生は７２人中５９人が受験しました。　１５日の昼休みに行われた「激励会」では、学年主任をはじめ学年の先生方、進路担当の先生、教頭先生が熱いメッセージを送ってくださいました。最後に、一人一人にプレゼントを手渡し、会は終了しました。　生徒達は一応に来るべき本番に緊張した表情を浮かべていましたが、日ごろの成果を思う存分発揮してほしいと思いました。　引き続き、週明けの１９日は自己採点です。それぞれが問題冊子を持参.. ①.jpg

　引き続き、週明けの１９日は自己採点です。それぞれが問題冊子を持参し、採点を行い、データ入力をします。思うような点数に届かなかった生徒、努力の成果が実った生徒…悲喜こもごもの様子は、毎年見られる光景です。　いよいよ大学入試はここからが本番です。最後の最後まで粘り抜き、栄光を勝ち取ってほしいと願っています。

]]> 　恒例の「大学入学共通テスト」が１月１７、１８日に行われました。今年の６年生は７２人中５９人が受験しました。
　１５日の昼休みに行われた「激励会」では、学年主任をはじめ学年の先生方、進路担当の先生、教頭先生が熱いメッセージを送ってくださいました。最後に、一人一人にプレゼントを手渡し、会は終了しました。
　生徒達は一応に来るべき本番に緊張した表情を浮かべていましたが、日ごろの成果を思う存分発揮してほしいと思いました。

　引き続き、週明けの１９日は自己採点です。それぞれが問題冊子を持参し、採点を行い、データ入力をします。思うような点数に届かなかった生徒、努力の成果が実った生徒…悲喜こもごもの様子は、毎年見られる光景です。
　いよいよ大学入試はここからが本番です。最後の最後まで粘り抜き、栄光を勝ち取ってほしいと願っています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519767826 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519735679.html 高校生英文エッセーコンテスト～人生の目標と時代の変化に向き合う～（No.3７） Thu, 15 Jan 2026 13:19:40 +0900 　毎年恒例の「兵庫県高校生英文エッセーコンテスト（県大会）」で、４年次生の小林ななみさんが１年生の部で優秀賞、５年次生の今井七葉さんが２・３・４年の部で佳作を受賞しました。お二人の努力に心から拍手を送ります。　このコンテストは今年で２８回目を迎える伝統ある大会で、県内の高校生が英語で自分の考えを発信する力を競います。毎年、レベルの高い挑戦が繰り広げられています。　今回の課題をご紹介します。　１年生の部：「あなたの目標は何ですか？そして、その目標を実現するために、どんな力や人..

]]> 　毎年恒例の「兵庫県高校生英文エッセーコンテスト（県大会）」で、４年次生の小林ななみさんが１年生の部で優秀賞、５年次生の今井七葉さんが２・３・４年の部で佳作を受賞しました。お二人の努力に心から拍手を送ります。
　このコンテストは今年で２８回目を迎える伝統ある大会で、県内の高校生が英語で自分の考えを発信する力を競います。毎年、レベルの高い挑戦が繰り広げられています。
　今回の課題をご紹介します。
　１年生の部：「あなたの目標は何ですか？そして、その目標を実現するために、どんな力や人間的な特性を身につけたいですか？」
　このテーマは、大谷翔平選手が高校時代に作った『マンダラチャート（目標達成シート）』をヒントに、自分自身を見つめる問いでした。
　２・３・４年の部：「私たちは今、大きな変化の時代に生きています。あなたが感じる社会の変化は何ですか？そして、その変化についてどう思いますか？」
　テクノロジーやSNS、学校や職場の変化など、身近なテーマを通して、社会をどう捉えるかが問われました。
　いずれも制限時間内にその場で３００～５００語の英文を書くという、かなりハードな課題です。SNSが発達した時代に、自分の考えを文章にまとめる力は、思考力を鍛えるうえで非常に重要です。今回の入賞は、日頃の努力の成果だと思います。これからも挑戦を続ける皆さんを応援しています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519735679 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519683329.html 税についての作文コンクール～支え合う社会を未来へ～（No.3６） Thu, 08 Jan 2026 12:19:01 +0900 　前期生３年生の見市　歩実（みいち　あゆみ）さんと林　愛生　アローラ（はやし　まい　アローラ）さんが全国納税貯蓄組合と国税庁が実施する作文コンクールに応募し、見事優秀賞を獲得したので、担当の方がお越しになられ、授与贈呈式が行われました。　それぞれの受賞した作文の要旨は以下のとおりです。「日本では未成年が税金について学ぶ機会はほとんどありません。しかし、税は私たちの生活を支える大切な仕組みです。講演会で『課税とは義務であり、申告が必要』と学び、教育課程に税の理解が不足している現..

　「税金は『国にお金を取られるだけ』と思っていましたが、調べてみると大きな誤解でした。私が病院で医療費を払わずに済んだのは、子ども医療費助成制度のおかげです。高額な医療や薬も、地域の方々が納めた税金で支えられています。税金は誰かの健康や生活を守る大切なお金。将来、私が税金を払うときは『誰かを助ける誇り』として納めたい。税のありがたさを知り、感謝して生きることが大切だと感じました」（林さん）

　納税は国民の三大義務のひとつです。税金は私たちの暮らしを支えるだけでなく、地域の医療や教育、福祉を守る大切な仕組みです。自分が納める税金が、近くの誰かの健康や安心につながっていることを知ると、納税は「義務」ではなく「支え合い」だと感じます。これからも地域の一員として、感謝の気持ちを忘れずに良き納税者を目指しましょう。

]]> 前期生３年生の見市　歩実（みいち　あゆみ）さんと林　愛生　アローラ（はやし　まい　アローラ）さんが全国納税貯蓄組合と国税庁が実施する作文コンクールに応募し、見事優秀賞を獲得したので、担当の方がお越しになられ、授与贈呈式が行われました。
　それぞれの受賞した作文の要旨は以下のとおりです。
「日本では未成年が税金について学ぶ機会はほとんどありません。しかし、税は私たちの生活を支える大切な仕組みです。講演会で『課税とは義務であり、申告が必要』と学び、教育課程に税の理解が不足している現状を実感しました。トライやるウィーク等の職業体験で収入や課税のことを知る機会があれば、働くことの尊さや税のありがたさを感じられるはずです。税を身近に学び、感謝し合う社会を目指したいと思います」（見市さん）

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519683329 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519557781.html 芦屋市長講演会　～チャンスの神様には前髪しかない～（No.3５） Thu, 25 Dec 2025 21:04:18 +0900 　１２月１７日、本校で全校生徒を対象に、芦屋市の高島崚輔市長をお招きし、講演会を行いました。まずは、その冒頭で語られたご自身の半生と、そこに込められたメッセージをご紹介します。■ 幼少期から学んだ「挑戦する勇気」　高島市長は１９９７年、大阪で生まれました。幼稚園の頃はとても内気で、友達を誘うこともできず、隅っこで過ごすような子どもだったそうです。　そんな性格を変えるきっかけになったのが、あるマジックショー。舞台に上がるチャンスがあったのに、怖くて手を挙げられなかった。その帰り.. ①.jpg

■ 幼少期から学んだ「挑戦する勇気」　高島市長は１９９７年、大阪で生まれました。幼稚園の頃はとても内気で、友達を誘うこともできず、隅っこで過ごすような子どもだったそうです。　そんな性格を変えるきっかけになったのが、あるマジックショー。舞台に上がるチャンスがあったのに、怖くて手を挙げられなかった。その帰りにお母様から言われた言葉が、　「チャンスの神様には前髪しかない」。　やりたいと思ったことは、すぐに挑戦しないと後悔する。この言葉が、市長の人生の大きな指針になったといいます。 ■ 中学・高校時代の挑戦　そこから少しずつ物事に挑戦するようになり、中学ではラグビー部や生徒会に参加しました。　大きな転機は、東日本大震災。中学3年の時に募金活動をし、その後、生徒会で東北を訪問。同世代の人たちと話し、「自分も何かしたい」と強く思ったそうです。　この経験が、世界に目を向けるきっかけになりました。 ■ ハーバード大学で学んだ「マイノリティになる価値」　高校時代、海外の大学を見学し、アメリカの大学受験に挑戦。結果、ハーバード大学に進学しました。　しかし、最初は本当に大変だったといいます。授業はもちろん英語。ディスカッション中心で、黙っていると欠席扱い。最初は１時間の授業で１０％しか理解できなかったそうです。　それでも先生に相談し、「我先に一番に発言する」戦略を取り、失敗しながらも少しずつ慣れていきました。　この経験で学んだのは、「マイノリティになることの価値」。言葉が通じない、文化が違う中で、自分をどう表現するかを必死に考えたことが、市長という仕事にもつながっていると語ります。 ■ エネルギー分野と大学の休学　大学ではエネルギー工学を学びましたが、学びと現実のつながりを感じられず、３年間休学して世界中のエネルギー現場を回りました。　オランダで水力発電、アイスランドで地熱発電、沖縄で風力発電。現場で感じたのは、「地域を良くしたい」という人の思いが街を元気にするということです。　この経験から、日本で地域を良くする仕事をしたいと思い、様々な市役所を調べ、芦屋市と出会いました。

■ 最後に伝えたいこと　市長のメッセージはシンプルです。　「好きなことに正直であること」。「流行や周りの意見ではなく、自分が本当に好きなことを見つけること」。　そして、ハーバード大学の校門にはこんな言葉があります。　“Depart to Serve Better Thy Country and Thy Kind.”「学んだことを世のため、人のために活かせ」。

　皆さんも、自分の好きなことを突き詰め、それを社会にどうつなげるかを考えてみてください。　さて、休憩をはさんで後半は、生徒たちと市長のトークセッションです。生徒と市長が対話を通して本音を語り合いました。質疑応答の場面では、多くの生徒が手を挙げ、市長は一つひとつに丁寧に答えてくださいました。

○挑戦する勇気を持つこと。失敗を恐れず、一歩踏み出すことで世界は広がる。 ○違いを楽しむ柔軟さを持つこと。 ○自分の当たり前は他人の当たり前ではない、その視点が未来を変える。 ○言語や文化を学ぶことの価値。 ○AIでは伝わらないニュアンスや心を理解するために、人と人の対話が必要であること。 ○自分を大切にすること。 ○義務感ではなく、好きなことに正直であることが、続ける力になること。 ○地域や社会を良くするためには、協力し合う姿勢と多様性への理解が欠かせないこと。　高島市長の言葉は、私たちに「未来をつくるのは自分自身」という強いメッセージを届けてくれました。　「チャンスの神様には前髪しかない」――この言葉を胸に、私たちも一歩踏み出してみませんか？

]]> 　１２月１７日、本校で全校生徒を対象に、芦屋市の高島崚輔市長をお招きし、講演会を行いました。まずは、その冒頭で語られたご自身の半生と、そこに込められたメッセージをご紹介します。

■ 幼少期から学んだ「挑戦する勇気」
　高島市長は１９９７年、大阪で生まれました。幼稚園の頃はとても内気で、友達を誘うこともできず、隅っこで過ごすような子どもだったそうです。
　そんな性格を変えるきっかけになったのが、あるマジックショー。舞台に上がるチャンスがあったのに、怖くて手を挙げられなかった。その帰りにお母様から言われた言葉が、
　「チャンスの神様には前髪しかない」。
　やりたいと思ったことは、すぐに挑戦しないと後悔する。この言葉が、市長の人生の大きな指針になったといいます。

■ 中学・高校時代の挑戦
　そこから少しずつ物事に挑戦するようになり、中学ではラグビー部や生徒会に参加しました。
　大きな転機は、東日本大震災。中学3年の時に募金活動をし、その後、生徒会で東北を訪問。同世代の人たちと話し、「自分も何かしたい」と強く思ったそうです。
　この経験が、世界に目を向けるきっかけになりました。

■ ハーバード大学で学んだ「マイノリティになる価値」
　高校時代、海外の大学を見学し、アメリカの大学受験に挑戦。結果、ハーバード大学に進学しました。
　しかし、最初は本当に大変だったといいます。授業はもちろん英語。ディスカッション中心で、黙っていると欠席扱い。最初は１時間の授業で１０％しか理解できなかったそうです。
　それでも先生に相談し、「我先に一番に発言する」戦略を取り、失敗しながらも少しずつ慣れていきました。
　この経験で学んだのは、「マイノリティになることの価値」。言葉が通じない、文化が違う中で、自分をどう表現するかを必死に考えたことが、市長という仕事にもつながっていると語ります。

■ エネルギー分野と大学の休学
　大学ではエネルギー工学を学びましたが、学びと現実のつながりを感じられず、３年間休学して世界中のエネルギー現場を回りました。
　オランダで水力発電、アイスランドで地熱発電、沖縄で風力発電。現場で感じたのは、「地域を良くしたい」という人の思いが街を元気にするということです。
　この経験から、日本で地域を良くする仕事をしたいと思い、様々な市役所を調べ、芦屋市と出会いました。

■ 最後に伝えたいこと
　市長のメッセージはシンプルです。
　「好きなことに正直であること」。「流行や周りの意見ではなく、自分が本当に好きなことを見つけること」。
　そして、ハーバード大学の校門にはこんな言葉があります。
　“Depart to Serve Better Thy Country and Thy Kind.”「学んだことを世のため、人のために活かせ」。

　皆さんも、自分の好きなことを突き詰め、それを社会にどうつなげるかを考えてみてください。

　さて、休憩をはさんで後半は、生徒たちと市長のトークセッションです。生徒と市長が対話を通して本音を語り合いました。質疑応答の場面では、多くの生徒が手を挙げ、市長は一つひとつに丁寧に答えてくださいました。

○挑戦する勇気を持つこと。失敗を恐れず、一歩踏み出すことで世界は広がる。
○違いを楽しむ柔軟さを持つこと。
○自分の当たり前は他人の当たり前ではない、その視点が未来を変える。
○言語や文化を学ぶことの価値。
○AIでは伝わらないニュアンスや心を理解するために、人と人の対話が必要であること。
○自分を大切にすること。
○義務感ではなく、好きなことに正直であることが、続ける力になること。
○地域や社会を良くするためには、協力し合う姿勢と多様性への理解が欠かせないこと。
　高島市長の言葉は、私たちに「未来をつくるのは自分自身」という強いメッセージを届けてくれました。
　「チャンスの神様には前髪しかない」――この言葉を胸に、私たちも一歩踏み出してみませんか？

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519557781 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519484011.html ビブリオバトル～本との出会いが人生を変える～（No.34） Tue, 16 Dec 2025 11:03:22 +0900 　１２月１４日（日）、甲南大学で「全国高等学校ビブリオバトル兵庫県大会2025」が開催され、応援に行ってきました。　ビブリオバトルは、好きな本の魅力をみんなに伝える楽しいイベントです。発表者は、自分が読んで面白いと思った本を、５分間で紹介します。そのあと、会場のみんなで感想や意見を話し合い、最後に「どの本を一番読みたいか」を投票で決めます。まさに“知的書評合戦”といえるでしょう。　本校からは４年次生の河口　茉莉（かわぐち　まり）さんが出場しました。彼女が紹介した本は、逢坂冬馬.. １.jpg

　大会には県下から４０名の高校生が参加し、A～Eのグループに分かれて予選が行われました。河口さんは見事予選を突破し、決勝へ進出。決勝は５名で争われ、優勝者は来年２月８日に東京で開催される全国大会への出場権を得ます。多くの観衆が見守る中、河口さんは落ち着いて５分間をオンタイムで終え、ディスカッションも冷静に対応。結果発表では、彼女の名前がコールされ、会場は割れんばかりの拍手に包まれました。

　本当に素晴らしい発表でした。全国大会でも兵庫県代表としての活躍を期待しています。ご指導いただいた先生方に心より感謝申し上げます。

]]> １２月１４日（日）、甲南大学で「全国高等学校ビブリオバトル兵庫県大会2025」が開催され、応援に行ってきました。
　ビブリオバトルは、好きな本の魅力をみんなに伝える楽しいイベントです。発表者は、自分が読んで面白いと思った本を、５分間で紹介します。そのあと、会場のみんなで感想や意見を話し合い、最後に「どの本を一番読みたいか」を投票で決めます。まさに“知的書評合戦”といえるでしょう。
　本校からは４年次生の河口　茉莉（かわぐち　まり）さんが出場しました。彼女が紹介した本は、逢坂冬馬著『同志少女よ、敵を撃て』。２０２２年の本屋大賞を受賞したベストセラーで、聞き手の多くがあらすじを知っている中、どのような切り口で聴衆に「読みたい！」と思わせるのか、私自身も興味津々でした。
　紹介のポイントはこうです。第二次世界大戦中、ロシアで狙撃兵となった少女たちの物語。主人公セラフィマは母を殺された復讐心から戦場へ。冷酷に見えた仲間の一言「私にはもっとふさわしい死がありますから」に込められた思いに、河口さんは再読で気づき、深く感動したそうです。この本は彼女の挑戦心を呼び覚まし、昨年のロシア語スピーチコンテストに挑戦するきっかけとなり、特別賞を受賞するまでに成長しました。本との出会いが人生を変える力を、改めて感じさせてくれるエピソードでした。

　本当に素晴らしい発表でした。全国大会でも兵庫県代表としての活躍を期待しています。ご指導いただいた先生方に心より感謝申し上げます。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519484011 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519446176.html トライやる・ウィーク発表会～地域とつながる学びの第一歩～（No.３３） Thu, 11 Dec 2025 12:58:11 +0900 　１２月５日（金）、前期課程２２期生の２年生がこの秋に体験した「トライやる・ウィーク」の成果を発表しました。保護者やお世話になった事業者の方々、そしてご指導いただいた関係者をお迎えし、盛大に開催されました。　発表は次の４つのカテゴリーに分かれて行われました。① 生活・接客・販売・公的機関部門② 幼稚園・保育所部門③ 学校・福祉部門④ 文化・スポーツ部門　寸劇やパワーポイントを使った事業紹介など、工夫を凝らした発表が続き、分かりやすく、堂々とした姿に成長を感じました。　この体験.. ①.jpg

　発表は次の４つのカテゴリーに分かれて行われました。 ① 生活・接客・販売・公的機関部門 ② 幼稚園・保育所部門 ③ 学校・福祉部門 ④ 文化・スポーツ部門　寸劇やパワーポイントを使った事業紹介など、工夫を凝らした発表が続き、分かりやすく、堂々とした姿に成長を感じました。

　この体験は、生徒にとって「普段は見えない大人の職場」を知り、地域社会とつながる大きな第一歩です。中には、学校に行きづらかった生徒が、この体験をきっかけに意欲的に登校するようになった例もあります。さらに、働く中で「ありがとう」と言われる喜びを知り、人に感謝されることの大切さを実感した生徒もいました。そして、人のために尽くすことが、結果的に自分の生活の質を高めることにつながるという気づきも得られました。こうした経験は、視野を広げ、ものの見方を大きく変える力を持っています。

　この貴重な体験を一過性で終わらせず、自分の人生をよりよくするための糧にしてほしいと願っています。 ]]> 　１２月５日（金）、前期課程２２期生の２年生がこの秋に体験した「トライやる・ウィーク」の成果を発表しました。保護者やお世話になった事業者の方々、そしてご指導いただいた関係者をお迎えし、盛大に開催されました。

　発表は次の４つのカテゴリーに分かれて行われました。
① 生活・接客・販売・公的機関部門
② 幼稚園・保育所部門
③ 学校・福祉部門
④ 文化・スポーツ部門
　寸劇やパワーポイントを使った事業紹介など、工夫を凝らした発表が続き、分かりやすく、堂々とした姿に成長を感じました。

　この貴重な体験を一過性で終わらせず、自分の人生をよりよくするための糧にしてほしいと願っています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519446176 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519420596.html JICA訪問～国際協力は身近な一歩から～（No.３２） Mon, 08 Dec 2025 09:55:23 +0900 　１１月２８日（金）、１年生の校外学習でHAT神戸にある「JICA関西」を訪問しました。　最初に担当の方からJICAの概要について説明を受け、その後、展示室の見学と事業説明を聞く２つのグループに分かれて活動しました。生徒たちは、国際協力の仕組みやJICAの取り組みについて理解を深めることができました。　最後に全員が講堂に集まり、青年海外協力隊の斎藤弘紀さんから体験談を伺いました。　斎藤さんは「国際協力は特別な人のものじゃない。あなたにもできる」というメッセージを伝えてください.. １.jpg

　最後に全員が講堂に集まり、青年海外協力隊の斎藤弘紀さんから体験談を伺いました。　斎藤さんは「国際協力は特別な人のものじゃない。あなたにもできる」というメッセージを伝えてくださいました。エチオピアでの２年間の活動を通じて学んだことは、国際協力は遠い世界の話ではなく、身近な“助けたい”という気持ちから始まるということ。アフリカには５４カ国、２８０以上の民族があり、文化も言語も多様です。首都アディスアベバは近代的な都市ですが、地方では停電や断水が日常で、教育格差も深刻。小学校中退率は約５３％、読み書きができない子どもは３９％にのぼります。それでも現地の人々は陽気で前向きで、笑顔を絶やしません。　斎藤さんはこう語りました。　「国際協力に必要なのは、完璧な英語でも特別な資格でもありません。必要なのは健康と、行動する勇気。そして“隣の人を助けたい”という心です。世界とつながる方法は海外に行くことだけではありません。日本にいても、身近な国際交流やボランティアから始められます。大切なのは“自分が何をしたいか”を考えること。国際協力は難しくない、誰でもできる。あなたの一歩が、誰かの未来を変えるかもしれません」

　日頃から「世界を見据えて行動しよう」というメッセージを生徒たちに伝えていますが、実際にそれを実践している方の具体的なお話を聞くことで、頭の中がより鮮明になったのではないでしょうか。　今回の学習を通して、将来、世界の貧困にあえぐ人々の役に立ちたいという生徒が一人でも出てくれることを期待しています。 ]]> 　１１月２８日（金）、１年生の校外学習でHAT神戸にある「JICA関西」を訪問しました。
　最初に担当の方からJICAの概要について説明を受け、その後、展示室の見学と事業説明を聞く２つのグループに分かれて活動しました。生徒たちは、国際協力の仕組みやJICAの取り組みについて理解を深めることができました。

　最後に全員が講堂に集まり、青年海外協力隊の斎藤弘紀さんから体験談を伺いました。
　斎藤さんは「国際協力は特別な人のものじゃない。あなたにもできる」というメッセージを伝えてくださいました。エチオピアでの２年間の活動を通じて学んだことは、国際協力は遠い世界の話ではなく、身近な“助けたい”という気持ちから始まるということ。アフリカには５４カ国、２８０以上の民族があり、文化も言語も多様です。首都アディスアベバは近代的な都市ですが、地方では停電や断水が日常で、教育格差も深刻。小学校中退率は約５３％、読み書きができない子どもは３９％にのぼります。それでも現地の人々は陽気で前向きで、笑顔を絶やしません。
　斎藤さんはこう語りました。
　「国際協力に必要なのは、完璧な英語でも特別な資格でもありません。必要なのは健康と、行動する勇気。そして“隣の人を助けたい”という心です。世界とつながる方法は海外に行くことだけではありません。日本にいても、身近な国際交流やボランティアから始められます。大切なのは“自分が何をしたいか”を考えること。国際協力は難しくない、誰でもできる。あなたの一歩が、誰かの未来を変えるかもしれません」

　日頃から「世界を見据えて行動しよう」というメッセージを生徒たちに伝えていますが、実際にそれを実践している方の具体的なお話を聞くことで、頭の中がより鮮明になったのではないでしょうか。
　今回の学習を通して、将来、世界の貧困にあえぐ人々の役に立ちたいという生徒が一人でも出てくれることを期待しています。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519420596 https://ashikokuprincipal.seesaa.net/article/519396372.html 全校集会～A-Dayから始まる新しい伝統～（No.３１） Fri, 05 Dec 2025 08:15:18 +0900 　１１月２７日（木）、６時間目に第2回全校集会を行いました。　前回の集会では、１～６年生が一堂に会し、各委員会からの課題提言や、全員で楽しむゲームを通して心を一つにしました。今回も、生徒会長である５年次生の石原さんの力強い掛け声で会が進行しました。冒頭では、前回提言された課題がどの程度実現できているかの報告がありました。「時を守る」「決められたルールを守る」など、まだ改善の余地がある点が浮き彫りになり、最後は「みんなで自覚をもって学校生活を送りましょう」という宣言で締めくくら.. ①.jpg

　さらに、この全校集会の新しいネーミングが決定したとの報告もありました。名前は「A-Day」。Aは「Ashikoku」と「Assembly」の両方を表し、関西弁の「え～で～」には「いい」「すばらしい」という意味があります。親しみやすく、素敵な名前ですね。今後、みんなが自然に「A-Day」という言葉を使ってくれることを期待しています。　続いて、生徒代表によるテレビ番組でおなじみの「未成年の主張」が始まりました。友達を大切に思うエピソードや、特定の先生への感謝の言葉、勉強の大切さを訴える呼びかけなど、個性豊かな主張が次々と飛び出し、会場は大盛り上がりでした。どの発表も、芦国生らしいオリジナリティにあふれていました。

　回を重ねるごとに、芦国生の魅力がますます輝いています。次回の「A-Day」も楽しみですね。 ]]> 　１１月２７日（木）、６時間目に第2回全校集会を行いました。
　前回の集会では、１～６年生が一堂に会し、各委員会からの課題提言や、全員で楽しむゲームを通して心を一つにしました。
今回も、生徒会長である５年次生の石原さんの力強い掛け声で会が進行しました。冒頭では、前回提言された課題がどの程度実現できているかの報告がありました。「時を守る」「決められたルールを守る」など、まだ改善の余地がある点が浮き彫りになり、最後は「みんなで自覚をもって学校生活を送りましょう」という宣言で締めくくられました。

　さらに、この全校集会の新しいネーミングが決定したとの報告もありました。名前は「A-Day」。Aは「Ashikoku」と「Assembly」の両方を表し、関西弁の「え～で～」には「いい」「すばらしい」という意味があります。親しみやすく、素敵な名前ですね。今後、みんなが自然に「A-Day」という言葉を使ってくれることを期待しています。
　続いて、生徒代表によるテレビ番組でおなじみの「未成年の主張」が始まりました。友達を大切に思うエピソードや、特定の先生への感謝の言葉、勉強の大切さを訴える呼びかけなど、個性豊かな主張が次々と飛び出し、会場は大盛り上がりでした。どの発表も、芦国生らしいオリジナリティにあふれていました。

　回を重ねるごとに、芦国生の魅力がますます輝いています。次回の「A-Day」も楽しみですね。

]]> 日記校長 blog:https://blog.seesaa.jp,ashikokuprincipal/519396372